本報訊 見習(xí)記者韓瀟 通訊員趙雙林 張文靜 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，切實提高護理隊伍衛(wèi)勤救護能力水平，11月2日上午，解放軍總醫(yī)院第四醫(yī)學(xué)中心護理部舉辦“勝戰(zhàn)—2022”綜合戰(zhàn)傷救護比武活動。

第四醫(yī)學(xué)中心作為戰(zhàn)創(chuàng)傷中心，護理衛(wèi)勤在其中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，護理軍事訓(xùn)練一直本著“戰(zhàn)場需要什么就建什么”“仗怎么打就怎么訓(xùn)”的原則，探索構(gòu)建了一套從火線救治到?？凭戎蔚膽?zhàn)創(chuàng)傷救護培訓(xùn)體系，戰(zhàn)傷救護訓(xùn)練取得扎實成效。

隨著指揮員一聲令下，一場綜合戰(zhàn)傷救治比武考核拉開帷幕。來自各科室的十支隊伍，接受高難度課目和逼真戰(zhàn)場環(huán)境的考驗。

圖為選手參加戰(zhàn)現(xiàn)場救治比武現(xiàn)場。

在比武現(xiàn)場，交火區(qū)警戒哨前有一高一低兩處掩體，比武選手冒著“槍林彈雨”在障礙區(qū)實施操作。護士張文真背負救治物資，經(jīng)過武裝奔襲和“S”形躍進，成功抵近“傷員”。隨后，她咬緊牙關(guān)側(cè)身匍匐前進，經(jīng)過檢傷、分類、施救，解決致命性傷情后火速將“傷員”轉(zhuǎn)移至后方抗休克單元，開啟嚴重復(fù)合傷情的進一步救治，一系列救治過程生動呈現(xiàn)了從前線施救到后方抗休克救治的全過程。

比武采取賽道形式，重點對虛擬實戰(zhàn)環(huán)境下參賽人員心理素質(zhì)、戰(zhàn)現(xiàn)場救治邏輯、戰(zhàn)現(xiàn)場批量傷員救治能力和抗休克單元嚴重復(fù)合傷團隊救治能力四個方面進行考核，錘煉和提升醫(yī)護人員的綜合素質(zhì)和協(xié)同水平。

在虛擬實戰(zhàn)環(huán)境下參賽人員心理素質(zhì)評測賽道，依托中心護理人員自主研發(fā)的戰(zhàn)傷救護系統(tǒng)，通過虛擬現(xiàn)實沉浸式情景模擬手段，體驗真實戰(zhàn)場環(huán)境，讓參訓(xùn)人員在戰(zhàn)場環(huán)境中鍛煉心理素質(zhì)、完成戰(zhàn)場環(huán)境適應(yīng)、提升救護技能。

圖為選手在快速通過鐵絲網(wǎng)項目比武中。

在戰(zhàn)現(xiàn)場“火線救治-戰(zhàn)術(shù)區(qū)域救治-后送救治”救治邏輯考核賽道，圍繞實戰(zhàn)背景設(shè)置批量傷員傷情，通過桌面推演的形式在設(shè)定時間內(nèi)，由小組討論完成救治邏輯的設(shè)定。考核4個重點，分別是短時間迅速完成戰(zhàn)術(shù)任務(wù)劃分、批量傷員救治優(yōu)先級的設(shè)定、緊急優(yōu)先級救治傷員救治措施的設(shè)定、延期救治傷員救治措施的設(shè)定。

在戰(zhàn)現(xiàn)場批量傷員救治賽道以100米賽道的形式進行競技，設(shè)置戰(zhàn)斗運動、傷員搬運、戰(zhàn)現(xiàn)場批量傷員救治3個科目，通過批量傷情，綜合考查選手戰(zhàn)現(xiàn)場救治技術(shù)水平。

在嚴重復(fù)合傷團隊救治賽道中，參賽選手將失血性休克、胸腹聯(lián)合傷傷員擔(dān)架轉(zhuǎn)運至抗休克單元，實施抗休克救治。重點考驗參賽選手的綜合素質(zhì)、對嚴重復(fù)合傷情救治的了解、預(yù)見性護理措施的實施和醫(yī)護協(xié)同救治能力。

圖為選手對危重傷員實施抗休克救治。

據(jù)悉，中心護理部全年圍繞建立全域、全維戰(zhàn)創(chuàng)傷救治鏈條為目標，探索形成了一線戰(zhàn)傷救治的新理念、新標準和新模式，錘煉了護理人員“平時保健康，戰(zhàn)時保打贏”的過硬能力素質(zhì)。這次比武考核前，護理部收集各類戰(zhàn)場上的傷情數(shù)據(jù)，研究現(xiàn)代戰(zhàn)爭傷情特點，反復(fù)推敲設(shè)置標準化考場，完善評分細則，模擬實戰(zhàn)救治的精心布設(shè)有力推動了護理人員從專科到一線救治戰(zhàn)斗力的轉(zhuǎn)變，有效縮短了平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換時間。