原標(biāo)題：全國人大常委會非遺法執(zhí)法檢查報告提出：

推動非遺“走出去”讓世界更好了解中國

法治日報記者　　朱寧寧

北京時間12月4日，我國申報的“春節(jié)——中國人慶祝傳統(tǒng)新年的社會實(shí)踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第19屆常會上通過評審，列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

春節(jié)申遺成功，有利于提升人民群眾對文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識，激發(fā)運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行動自覺，賡續(xù)中華文脈；有利于增進(jìn)中華兒女的文化認(rèn)同，增強(qiáng)民族向心力和凝聚力，鑄牢中華民族共同體意識；有利于深化國際社會對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，為全球非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)提供中國經(jīng)驗(yàn)，為世界文化多樣性貢獻(xiàn)更多的中國色彩。

春節(jié)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，是中華文化走出去的優(yōu)秀案例，不論是對于增進(jìn)海內(nèi)外中華兒女的文化認(rèn)同、踐行全球文明倡議，還是對于樹立文化自信、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體都具有重要意義，映射著中華文明必將繼續(xù)在促進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮重要作用。在此次春節(jié)列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄之前，我國的端午節(jié)和二十四節(jié)氣分別在2009年和2016年被列入此名錄。

就在春節(jié)申遺成功的第二天，北京時間12月5日，聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會審議并通過我國“羌年”“黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝”和“中國木拱橋傳統(tǒng)營造技藝”三個非遺項(xiàng)目從“急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”轉(zhuǎn)入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，再加上春節(jié)申遺成功，至此，我國共有44個項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非遺名錄、名冊，總數(shù)居世界第一，其中，列入代表作名錄39項(xiàng)，列入急需保護(hù)名錄項(xiàng)目4項(xiàng)，入選優(yōu)秀保護(hù)實(shí)踐名冊1項(xiàng)。

近年來，我國一大批體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有歷史、文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)價值的非遺項(xiàng)目得到有效保護(hù)，非遺保護(hù)傳承工作取得一系列重要成果。中國珠算、二十四節(jié)氣、藏醫(yī)藥浴法、太極拳、送王船、中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗等相繼列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，以鮮明的中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派，展示國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力。

值得一提的是，在今年，根據(jù)全國人大常委會2024年度監(jiān)督工作計劃，全國人大常委會組成執(zhí)法檢查組于5月至9月對《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》實(shí)施情況進(jìn)行了檢查。這也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法實(shí)施以來，全國人大常委會首次對該法開展執(zhí)法檢查。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動見證。如何進(jìn)一步深化非遺國際交流合作，進(jìn)一步推動非遺“走出去”，促進(jìn)提升中華文化國際傳播效能，助力構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，使非遺成為深化文明交流互鑒、增強(qiáng)中華文明傳播力影響力的重要載體，也是此次執(zhí)法檢查的一個重點(diǎn)。

執(zhí)法檢查報告專門提出，加強(qiáng)宣傳展示，增強(qiáng)非遺傳播力影響力。一方面，要創(chuàng)新傳播方式，拓展傳播渠道，把宣傳展示非遺深度融入文藝作品質(zhì)量提升工程、文化惠民工程、文明創(chuàng)建工程、全媒體傳播工程和國家文化公園建設(shè)中，推動非遺以人們喜聞樂見、廣泛參與的方式推廣開來，拉近非遺與人民群眾的距離，增強(qiáng)非遺傳播效能。

與此同時，要將非遺內(nèi)容貫穿國民教育始終。深入推進(jìn)“非遺進(jìn)校園”，將非遺有機(jī)融入課程體系和教材體系，融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)教育和體育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)。打造中小學(xué)非遺特色傳承基地，加強(qiáng)高校、職業(yè)院校非遺學(xué)科體系和專業(yè)建設(shè)。廣泛開展非遺社會實(shí)踐和研學(xué)活動，支持非遺代表性傳承人參與授課和教學(xué)科研。出版更多貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的非遺通識教育讀本。充分利用圖書館、博物館、文化館等公共文化設(shè)施開展非遺宣傳展示活動。

報告還建議，加強(qiáng)非遺研究闡釋。加強(qiáng)國家非遺研究專業(yè)力量，建設(shè)國家級非遺研究基地。加強(qiáng)對非遺生動呈現(xiàn)中華文化獨(dú)特創(chuàng)造、價值理念、道德觀念等方面的研究和宣傳，為推動做好中華文明起源的研究和闡釋、構(gòu)建中華文明標(biāo)識體系、鑄牢中華民族共同體意識作出新貢獻(xiàn)。